“Rejuvenation” – A Community Based Art Project with Senior Citizens

From November 2013 - Septembre 2014 un projet d'art à base communautaire a été menée avec les résidents d'une maison de personnes âgées appelé «Rejuvenation».

The project was created in order to fill a need for change, excitation, and connection among the residents (after meeting with some of the residents this was their requests).

Throughout the months, different residents recreated famous works of art such as Henri Matisse’s The Dancers,Vermeer’s Milkmaid, Déjeuner des Renoirs du parti Boating, to more modern works such as Louis Carrols’ Alice in Wonderland, and Judy Chicago’s Dinner Party. The final “remakes” were displayed in a final exhibition displaying the process as well as the results. Mediums used where photography, sculpture, and performance.

We began with the “trial” with our group of women (10).  Nous recréé Ballerines de Degan ainsi que "Laitière" de Vermeer avec seulement notre groupe, through photography, et à la fin de notre «procès» nous avons recréé dans le hall du déjeuner de la résidence Renoirs du parti en bateau. Dans cette récréation nous avons créé un "buzz" avec les autres résidents en incluant les gens qui étaient assis dans le hall pour leur thé l'après-midi, dans la séance photo. Beaucoup de ces gens est devenu attaché au projet à partir de ce simple acte de participation.

Our ultimate goal was to include as many residents in our project as possible.

During our Pilot, we reached out to as many residents as possible. We had a “sales meeting” where we explained our project, and had the residents color in squares which together comprised the Matisse Painting – The Dancers. Nous avons eu deux réunions avec les résidents sur le sol des soins infirmiers de la résidence. Nous avons également poursuivi notre groupe de base pour explorer davantage les limites des «remakes». For the final exhibition, we recreated Alice in Wonderlands, Madd Hatter Tea Party, in a sort of performance, in which all the residence participated.

At the final exhibition which took place in the gallery at the residential home, we displayed the final art pieces, as well as pictures taken of us and the residents while creating them; a sort of documentation of the process.

This project was created as part of a year long course at Shinkar School of arts.  Le cours a été “Community Art” , given by Adi Yukutieli and Yali Nativ.  Dans le cadre du cours de la classe a été divisée et jumelé avec différents groupes dans les centres de vie assistée.  Nous devions créer ensemble un projet artistique sur la base de la communauté avec les résidents, avec un objectif à atteindre et de toucher le plus grand nombre possible de résidents à travers le projet.

Debi Oulu, Hila Shefler, Aziza Diab, Rawia Aleh Abu Hanna.  a créé et dirigé le pilote à Mishan Ramat Aviv à Tel Aviv.

 Community Art Program at Shenkar College:

Shenkar College’s school of continuing education

A Hub for Social and Creative Entrepreneurship

Le programme offre aux professionnels qui veulent utiliser les arts et les arts de la scène dans des projets communautaires, the tools for launching and managing such projects, and for achieving the desired social goals.

Le programme offre à ses participants la connaissance théorique et pratique de l'art ont conduit différents espaces sociaux communautaires. Les étudiants sont formés pour motiver un changement social positif dans l'art collaboratif communitythrough. They learn to characterize the needs of populations and communities, to understand methods of promoting the project, and to create strong partnerships. Ils apprennent également comment mettre en œuvre le processus de création de services communautaires ethnographique, gain the tools to build a budget, to raise funds, to develop resources and to market the project. Les participants acquièrent une expérience pratique INTHE compétences entrepreneuriales nécessaires pour le lancement et la gestion de projets communautaires.

Ce programme est soutenu par la Fondation Rothschild Césarée, which promotes responsibility and social entrepreneurship and encourages academic excellence. Les participants reçoivent des fonds pour themin aider le développement et la mise en œuvre de projets pilotes, which are launched during the school year

 

 

 

 

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